以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确 立”的决定性意义，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。 具有良好的思想政治素质和师德师风修养，具有本学科广博、坚实的理论基础和专 业基础知识，具有较高的理论研究水平，能及时掌握国内外本学科及相关学科的发 展前沿动态，具有稳定的研究方向和系统的研究成果，具有较高的学术造诣和开拓 新研究领域的能力。落实立德树人根本任务，将思想政治教育有效融入教学，教学 业绩突出，能根据本学科发展前沿和现代科学技术的发展，不断改革、更新、充实 教学内容，运用现代化的教学手段，促进信息技术与教育教学的深度融合。教学态 度认真严谨、经验丰富，注重对学生创新能力的培养。

取得助教职称后，具备以下条件:

(一)公共课和基础课教师，担任1门以上课程的教学，专业课和实践课教师，担任专业课部分或全部内容的讲授工作，完成学校规定的教学工作任务。

(二)全过程地承担过1门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作;或按照教学计划要求，指导过学生社会调查，参与指导过学生毕业论文、毕业设计，或指导过学生科技创新活动等。

(三)积极参与学生思想政治教育工作。40岁以下教师，任现职以来须有至少一年担任辅导员、班主任等学生工作经历，或支教、帮扶、参加乡村振兴、孔子学院及国际组织援外交流等工作经历，并考核合格。

具备硕士学位，从事本专业技术工作满2年;或具备大学本科以上学历或学士以上学位，取得助教职称后，从事本专业技术工作满4年。

取得助教职称后，须取得本学科领域代表性业绩成果2项以上，其中(一)-(二)中不少于1项，(三)-(七)中不少于1项。

(一)第一作者或通讯作者公开发表本专业学术论文。

(二)参加编撰正式出版的学术专著或教材，本人撰写3万字以上。

(三)教学效果良好，获得年度教学质量考核优秀，或获得校级以上优秀教师(优秀教育工作者)等称号。

(四)获校级以上教学成果奖。

(五)参加厅级以上科研项目，并通过业务主管部门鉴定或验收，或科研成果获厅(局)级以上奖励。

(六)获得与本专业相关的发明专利(前3名)。

(七)参与(前3名)开发的科研成果通过厅级以上业务主管部门的鉴定或验收，进行了成果转化，并取得了一定的经济效益或社会效益。

对业绩突出，做出重要贡献的讲师，不具备规定学历学位，符合现任职称规定年限要求，由2名以上具备正高级职称的同行专家推荐，或具备规定学历学位，取得现任职称2年以上，具备下列条件中的一条，可破格申报:

(一)在教学基本功竞赛中获得国家级二等奖，或作为第一指导教师，获得中国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖。

(二)以第一作者或通讯作者在权威期刊发表高水平论文。

(三)主持立项国家级项目，或省杰出青年科学基金项目。

(四)获国家级奖励(以证书为准，限额定人员)，或省部级奖励(一等奖前5名，二等奖前2名)。